Foi concluído em 10/2007, um estudo mostrando que cerca de 18% de estudantes
de duas escolas municipais em bairros pobres da cidade de São Paulo são
superdotados. Mas o que são superdotados? Esqueça o que você sabe ou
pensa que sabe sobre o assunto.
Existem aqui vários problemas pela falta de conhecimento sobre altas habilidades. O mais óbvio deles é como as escolas, especialmente as públicas, não sabem identificar os superdotados. Nem muito menos como ajudá-los.
Como, muitas vezes, os altamente habilidosos não suportam a rotina escolar, eles são desprezados e punidos. E, não raro, tratados com antidepressivos. É comum superdotados serem hiperativos ou terem distúrbio de atenção.
Por causa da péssima educação pública, nosso maior desperdício é o de talentos em geral. Isso se torna ainda mais grave diante dessa multidão de indivíduos que nasceram como uma altíssima propensão ao talento. O que, se estatística estiver correta, estamos falando de cerca de 10 milhões de estudantes. Jogamos fora o que temos de melhor - e, não raro, alguns deles são recrutados pelo o que existe de pior.
EXEMPLO DE TDAH SUPERDOTADO:
O adolescente mexicano Andrew Almazán Anaya, de 16 anos, considerado um menino prodígio por sua precocidade intelectual, que se graduou no dia 18 de agosto de 2011 como psicólogo, enquanto simultaneamente concluiu os últimos semestres no curso de medicina.
Almazán, cuja rapidez na formação profissional atraiu a atenção do país, declarou em entrevista à Agência Efe que se prepara para continuar com seus estudos nos campos da neurociência e neuropsicologia.
Vestido com gravata e jaleco de médico em seu escritório do Centro de Atendimento ao Talento, uma pequena escola de aprendizagem para superdotados fundada por seu pai e sua mãe há um ano, Andrew gesticula pouco e fala rápido com os olhos fixos no jornalista.
"Desde que era pequeno não só gostava de medicina e psicologia, mas também de geografia, astronomia, história, e inclusive filosofia. Mas como várias áreas me interessaram, falta tempo para poder passar por todas", justificou Almazán, quem confessou que como ele a maioria de seus amigos é superdotado.
O rapaz cresceu em uma família cristã, toca piano e pratica hóquei no gelo nas horas vagas, é faixa preta em taekwondo e não é fã das redes sociais como Facebook porque prefere "a comunicação direta" com as pessoas.
Aos seis anos, o menino já havia lido obras de Shakespeare, enumerava ossos do corpo humano e planetas, e exibia uma "memória prodígio", segundo seu pai, Asdrúbal Almazán, médico cirurgião de profissão.
Aos nove anos, os pais decidiram educar o menino em casa, ao perceberem que na escola as crianças o isolavam e não brincavam com ele, sendo que, logo após, Andrew foi diagnosticado com transtorno de déficit de atenção.
A preocupação pela educação de seu filho levou os pais a fundar uma escola na qual ensinam habilidades especiais a crianças com capacidades intelectuais superiores, aplicando um método desenvolvido por pai e filho e que ambos batizaram "o ordenamento das inteligências".
Com apenas 12 anos, Andrew Almazán ingressou na universidade e agora está a apenas alguns dias de se tornar o mais jovem psicólogo da Universidade do Vale do México e, daqui a dois anos, no médico mais precoce da América, graduação que atualmente cursa o sétimo semestre.
Entre suas maiores conquistas figura o Prêmio da Juventude 2009 na categoria de "atividades acadêmicas, científicas e profissionais", um reconhecimento entregue pelo governo da Cidade do México, quando derrotou centenas de jovens entre 14 e 29 anos
FONTES:
http://www1.folha.uol.com.br/folha/pensata/gilbertodimenstein/ult508u338574.shtmlhttp://www1.folha.uol.com.br/mundo/956740-menino-prodigio-mexicano-se-forma-em-psicologia.shtml
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